Freitag, 24. August 2007

Workshop an der Donau Uni Krems

Aufgabenbeschreibungen

Liebe KursteilnehmerInnen, anbei findet Ihr Links zu den 4 Arbeitsaufgaben.

Arbeitsaufgabe 01 "Merkmale guten Unterrichts"

Links:
KritNet:
http://www.sbg.ac.at/erz/kritnet4/kritnet.htm
Einen der folgenden kostenlosen Kurse auf e-Lisa:
http://www.e-lisa-academy.at/

Arbeitsaufgabe 02 "Gender sensibility und Diskriminierung"

Links:
Die Demo-Kurse auf www.ihk-lernen.de :
z.B. Easy business: BWL für Einsteiger // Fachberater für Finanzdienstleistungen // geprüfter Versicherungsfachwirt // …//
Technische Mechanik
http://www.oncampus.de/fileadmin/inhalte/demokurse/tm/Le02/index.html
Strategisches Informationsmanagement (oncampus):
http://www.oncampus.de/fileadmin/inhalte/demokurse/Demo_im_imhc/lo03_demo/a/b/c/unit.html
Elektrotechnik – Grundlagen (oncampus):
http://oncampus.de/fileadmin/inhalte/demokurse/e-tech2/9Zweipole/1/onCampusBook/11/unit.html

Arbeitsaufgabe 03 "ARCS-Modell der Motivation"

Links:
KritNet:
http://www.sbg.ac.at/erz/kritnet4/kritnet.htm
Einen der folgenden kostenlosen Kurse auf e-Lisa:
http://www.e-lisa-academy.at/

Arbeitsaufgabe 04 "Usability, Barrierefreiheit, Softwareergonomie"

Links:
KritNet:
http://www.sbg.ac.at/erz/kritnet4/kritnet.htm
InfoPhysik
http://194.94.127.15/lehre/IP_Demo/start/startseite.html
Die Demo-Kurse auf www.ihk-lernen.de :
z.B. Easy business: BWL für Einsteiger // Fachberater für Finanzdienstleistungen // geprüfter Versicherungsfachwirt // …//
Technische Mechanik
http://www.oncampus.de/fileadmin/inhalte/demokurse/tm/Le02/index.html
Strategisches Informationsmanagement (oncampus):
http://www.oncampus.de/fileadmin/inhalte/demokurse/Demo_im_imhc/lo03_demo/a/b/c/unit.html
Elektrotechnik – Grundlagen (oncampus):
http://oncampus.de/fileadmin/inhalte/demokurse/e-tech2/9Zweipole/1/onCampusBook/11/unit.html

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https://evaluation.twoday.net/stories/4194675/modTrackback

Evaluation von eLearning

Beiträge rund um sozialwissenschaftliche Evaluationsforschung mit Schwerpunkt auf IKT-basierte Lernsysteme

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